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武穴市师范附属小学九届一次教代会学校工作报告 (2009-01-11 15:40)

内涵发展  精细管理  推动我校办学水平再上新台阶          
                   
尊敬的各位领导、各位代表:

    大家好!
    今天,在上级领导的关心下,在学校各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力下,我们武穴市师范附属小学九届一次教代会胜利召开了!这是我校教职工民主政治生活的一件大事,是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。在此,我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺!向前来参加我校教代会的领导和来宾表示热烈的欢迎!向参加会议的各位代表表示亲切的问候和崇高的敬意!这次大会距上届教代会已经一年多了。过去的一年,是极不平凡的一年;是我校各项工作蓬勃发展的一年;也是喜获丰收、实现跨越式大发展的一年,它在学校的发展史上书写了浓墨重彩的一页。
   一年来,学校先后荣获得“中国西部教育顾问单位”“湖北省第七届黄鹤美育节优秀文艺节目现场比赛一等奖”“第五届天地杯作文竞赛组织奖”等荣誉称号。新建了高品位、高档次的“文化展厅”,制作了精美的校园名片,出版了《学校管理制度汇编》《教师论文集》《学生习作集》三本充满师生智慧的书籍,得到了湖北省教育厅前来检查领导以及各界人士的高度评价。大艺术观呈现出的显著成果吸引了来自省内外多所学校的关注,先后有四所学校来校进行交流。学校的图片多次在“全国基础教育。黄冈论坛”上展出。学校的创造教育成果在省电视台播出。我个人被邀先后在“全国基础教育。黄冈论坛”和湖北省教科所举办的交流会上发言。下面,我代表学校向大会作一年来的工作报告,请各位代表予以审议。
一、一年来的工作回顾
(一)以内涵发展,倡导和谐为目标,学校管理跃上新台阶。
    学校管理是学校发展的前提,只有不断创新学校的管理体系,完善学校的管理细则,才能让学校的发展呈现出生机勃勃的景象。一年来,我们在实践学校办学理念的过程中,在创新管理模式上注重了内涵发展,主要表现在:
    1、结合全省上下开展的“民主评议”“效能建设”工作,学校进行了师德教育系列活动,在广大党员干部之中进行“批评与自我批评”,在广大教职工中开展自我评议、学生评议、互相评议、家长评议、向社会进行师德承诺等活动,让民主评议工作在社会和家长的监督之下,透明操作,通过活动与实践,广大教职工更加爱岗敬业,无私奉献,表现出了良好的职业道德和精神风貌,收到了很好的效果。
    2、学校积极探索精细化管理新模式,创新和完善了学校内部管理规章制度。在打造了学校特色品牌之后,学校的发展何去何从?这是我们经常思考的一个问题。为此,学校提出了精细化管理的模式,先后派遣了分管教学、总务、政教的领导赴上海、南京等地学习,并根据学校发展实际写出了翔实的学习汇报,得到了教育局领导的高度评价。在精细化管理思路的引导下,学校不断完善评价考核机制,不断细化管理制度,取得了明显的收效。
  3、以食品安全、消防安全和交通安全为着力点,学校进行系列化的教育、检查和整治。积极利用晨会、升旗仪式等各种场合进行法制安全教育,借助家庭、社会等多方面的力量健全学生的安全意识,利用大规模的地震自救演练活动,“交通安全”、“法制教育”等方面的黑板报比赛等活动,增强学生的自我防护意识,打造了平安校园,确保学校事故发生率为零。
   4、学校充分发挥工会的职能,组织落实市教育局“阳光一小时”的号召,开展系列健身活动:举办教工排球赛、成立教工舞蹈队、在老师中推广广播操、与兄弟学校进行篮球赛、举办元旦晚会等,学校还为广大教师开通了晚间训练场所。在向汶川地震灾区捐款活动中,党员干部发挥带头示范作用,工会组织及时得力,师生共为灾区捐款10万多元,用实际行动支援灾区。在参与各项活动的过程中,教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情,又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神。
(二)以探索课堂教学模式和评价机制为核心,教学改革取得新进展。
    一年来,我们以锤炼教师队伍素质为支撑点,以开展教学教研为增长点,以提高课堂效率为落脚点,用"科研带动、活动推动、视导促动"来强化学习、实践、反思,全面提升了学校管理水平和教学质量。凝练了学习型校园品牌、课题研究品牌、课程品牌、课堂教学品牌,形成了自己独特的教学特色。
    我们改革了备课方式,以“促进学习,提高实效”为目的,在“备前学、学中备”,“教后思、思而感”上下功夫,推出了“与名师名课同研”的“3+1+1”的备课和“与课堂学生同思”的情智诚信备课,提出了分单元、定重点,广学——修改——试教——研思——共享一体化的课例型备课,并要求一份完整的备课有同课异构的材料、班级学情体现、教后研究记载、组内教师个人反思,真正意义上实现集体备课、集体学习、集体智慧、集体提高。
   为了提高教师的专业素质和业务水平。在学校课题组的组织下,全体老师紧紧围绕着学校的“拓潜”主课题,确定自己相应的研究子课题,做到“人人搞科研,人人有课题”,深化课题研究领域,不断探索新的教学方法和教学模式,使课题研究更有实效性和指导性,全面提高课堂教学效率。围绕“学习--实践--研讨--提高”四大环节,我们开展了“走进新课程”主题沙龙、“教师博客”的展示、信息技术培训班、专题化研究等系列的活动,至今日止,我校博客总数84个,日志总数五千条,评论总数三千余条。许多教师的录像课在Q学网上展播,论文在湖北教研网、校本教研网上发表。教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新,教学方法不断创新,教学风格日趋成熟,教学水平明显提高。去年11月份,在省教育厅、教研室来我市视导课改工作的促动下,我校教师全员参与、精心准备。“学课标、写心语”的活动令人回味无穷;迎检的17节课让人赞不绝口;教师的座谈更是叫人深感底蕴深厚。这次的活动不仅是对我校课改以来工作的一次检阅,更是对我校教师专业化成长的一次提升。
  我们坚持周周有课听,课课要上好。校级领导带头深入一线,与各年级教研组长、个别教师经常探讨交流班级管理问题、后进生的转化问题等,并及时进行指导。还通过业务学习、召开年级组会,进行经验介绍交流,进一步抓好了个别薄弱班级的管理与学科成绩的提高,缩小了管理差距,缩小了质量差距,全面提高了教学质量,促进了教学实效。教导室采取定期和不定期的教学常规检查多次。加强过程管理,规范教师教学行为。每次并对检查情况,做好过程性的文字记载、反馈、整改与跟踪。教案、作业采取两查一量化的办法,即各教研组平时查,教导室中期查,学期末学校统一考核量化。由于学校狠抓常规工作不放松,为全面提高教学质量打下了坚实基础。
   根据学生的年龄特点和知识结构,我们经常组织抽测调研。如一年级的拼音过关、一、二年级的写字调研、一到六年级的课外阅读抽查等。努力做到考一次,研究一次,提高一次。
    为了积淀学生的底蕴,拓宽学生的视野,我们开展了“图书角”、“古诗文诵读”、“我与父母同读一本书”、“读书沙龙”等丰富多彩的读书活动;教导室不定期的对各班图书角的开放及课外阅读的指导进行抽查,检查情况与班级考核挂钩。期末我们还评选出“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”。让一系列活动的开展来引导学生从阅读中获取营养,从名著中汲取精华。特别是我校特色课程欣赏课、艺术、语文、英语,在期初具体安排表的细致规划下,在教师的精心准备中,在分管领导的高度重视下,已经上了档次,有了品位,真正成为了学校课程的一道风景。
   一年来,我们的教育教学工作取得了丰硕的成果。我们学校老师编写《变中学》的教学用书,已经在全市试用。我们参加武穴市教科所组织的《变中学》讲课比赛荣获第一名。我们有二十三位同学参加湖北省科技创新大赛。在全市五小活动评比中,我们学校以高质量的五小作品获全市创造教育的优胜单位。学生获奖最多、奖次最高。朱搴同学发明的方便去皮器获全国专利奖,武穴市仅七人获此项荣誉。城区小学仅一人。教师的博客不断火热,湖北教育时政新闻对我们的学校教师的博客建设进行了大篇幅的宣传。还有张翔等教师在湖北省语文优质课比赛,湖北省体育、美术、音乐讲课比赛,黄冈市品德与生活、品德与社会等讲课比赛中都获得了一等奖。湖北省教科所、黄冈市教科院等领导给予我校以高度的评价,我还就教师的专业化培养经验做法被湖北省教科所邀请赴宜昌交流。教师的论文共有156篇在市级以上获奖或发表,其中国级5篇,省级21篇。在黄冈论坛的文集中,我校的文章有三篇,质量之高、篇目之多给与会领导较好的印象。
(三)以全面育人、追求特色为动力,德育工作开辟新途径。
  一年来,学校以“好习惯让我自信一生”为主题,针对学校的实际情况,培植班级先进文化,丰富主题教育活动,改进综合实践研究,促进学生的自我管理、自主学习、以及良好行为习惯的落实,取得了明显的成效。
   学校不断加强校园文化建设,优化育人环境。定期出刊《小雏鹰快报》,用学生自己的观察,及时报道校内优秀或不良的行为;学校广播台每周二、四定时播报,各班级的黑板报、图书角、学习园地等也发挥了宣传作用,加强了对学生的思想道德教育。同时,学校开展丰富多彩的活动,营造学生成长的氛围。通过每周一的升旗仪式,利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育,分别开展了“爱祖国、爱家乡”主题爱国活动、“奥运知识竞赛”、“五小”科技节系列活动;各班级继续以"雏鹰成长"为主线,以班级为单位开展"小雏鹰"争星活动,建立班级竞争激励机制,完善和加强日常评比及监督机制,努力在学生个体与群体的行为自律、文明规范上见实效。少先队小雏鹰诚信服务公司也开展了部门之间、经理之间的工作竞赛活动,努力营造一种百轲争流的局面,使一批小队干迅速成长、成熟起来。系列活动,丰富了学生的课余生活,创新了学校的校园文化,提高了学生的全面素质。
   为强化班主任的德育意识,学校定期组织班主任等德育工作者举行德育工作研讨会、培训班,定期组织青年班主任进行培训学习,从而提高他们的理论水平和工作能力,帮助他们改进工作方法。定期开展德育“五个一”活动,组织班主任交流“我讲我的教育故事”德育叙事征文 ,突出了德育工作的常规性和细致性。
   我们还从两方面对学生进行心理健康教育。一是家庭和学校相结合。学校组织了家长来学校座谈活动,有的针对家庭教育,有的侧重心理辅导,有的指导成才教育;还组织了一次留守生监护人来学校座谈活动,重点讨论了留守生的教育、学习、生活等问题,这些活动都使家长受益匪浅,受到了家长的一致好评。学校艺术训练班还成功地举行了对家长的开放日活动,让家长与学校进行零距离的接触,使家长对学生、老师和学校有着全面的了解,提高了家庭教育对学校德育的支持力。二是组织老师们在充分利用好现有教材(健康教育读本)的基础上,搜集有关心理健康方面的知识材料,利用晨会课、班队课、思想品德课等时间,设计生动活泼的教育方式,给学生一个接受心理健康教育的良好氛围。
  一年来,我校的德育工作捷报频传。多次受到黄冈市教育局、武穴市教育局、团市委等有关部门的表彰。
(四)以打造特色精品为契机,艺术教育增添了新业绩。
    一年来,我们以学校的拓潜教育为核心,着力开发学生的艺术潜能。遵循“大处着眼,小事抓起,点滴培养,持之以恒,养成习惯,形成特长原则,不断提高师生的艺术修养,个人的综合素质,让艺术教育绽放异彩。
    在不断反思往年艺体工作的得失过程中,我们生成出了一系列更适合我们学校实际的管理制度,加快了打造精品特色品牌的步伐。为了保证训练时间,采取了所有艺术训练教师的签到制;为了培养学生的训练兴趣和提高教师的工作积极性,我们加强了艺术训练班的宣传和展示力度。去年,有多个训练班召开了家长开放日活动,教师向家长展示了一节训练课,学生汇报了本学期的训练成果,得到了家长的高度认可;为了更好的促进训练教师之间的交流学习,我们让所有的外聘教师参与具体的评估中来,找出差距,学习先进经验;为了让艺术训练呈现过程性的管理,我们实施了训练成效每月抽查制;为了更好的促进工作,外聘教师定期交流制也开始实施;为了促进我们艺体教师的专业化成长,我们聚焦课堂,注重研讨。改变了过去纯理论学习的单一模式,从课堂中发现问题,从课堂中找到效率。
   为了更好的开展好阳光体育活动,我们鼓励各个体育训练班加大训练规模。并且,我们通过举行校园集体舞比赛活动促使师生热爱运动。 全校一至六年级46个班级3000多名师生全部参加。为给广大学生起到良好的示范作用,我校率先要求每一位教师,都须学会跳校园集体舞。进行了两个不同层次的培训。全体领导、教师的普及学习和音乐教师、体育教师的提高培训,使全校形成了人人爱运动,人人会跳舞的良好氛围。 同时,我们还开展了以" 庆六一 迎奥运"为主题的心桥美育节。由各个训练班精心挑选的节目,展示了学生快乐飞扬的个性。
   一年来,廖凌燕、徐青等老师在省地讲课和说课比赛中获奖。教师积极参加湖北省第六届黄梅戏艺术节闭幕式的节目演出,成为精品节目,收到了观众的高度评价,后被选上参加武穴市庆祝建市二十周年晚会的演出;学生的器乐合奏《绣荷包》参加了由文化部门组织的建市二十周年晚会演出,展现附小的艺术品牌;在湖北省2007年“超级童星”总决赛中,我校的学生大展风采。宋彬、宋柳吉、胡聘婷、刘港归荣获琵琶、萨克斯独奏单项金奖,夏思嘉、温慧、叶婉伊琵琶独奏获优秀奖。温慧、胡聘婷等五名学生的琵琶合奏获优秀组合奖。我校这七名学生是在武汉赛区荣获第一名的成绩参加本次总决赛。在湖北省楚风杯书画展中,我校有123幅作品获奖,居全省前列,学校获湖北省书画教学先进单位。参加武穴市第八届创造成果展品,我们共有59幅作品参评,获奖率居全市第一。
    同时,在总务工作中,我校积极开展创建湖北省“绿色学校”活动。认真准备材料,严格申报措施,努力宣传“绿色学校”的精神实质。全校各处联动工作,加强硬件建设,实施“绿色工程”,让“绿色学校”走进武师附小每位师生员工的心中。
   针对寄宿学生,我们认真总结经验,多方面听取教师和学生家长意见,实行了新的举措,在各年级成立了一个班,选拔优秀教师参与日常管理和学习辅导,确保了服务质量,实现了规模发展。同时我们强化了学生住宿安全、交通安全、饮食安全,确保了安全寄宿;强化了生活保育工作,闭路电视进了学生寝室,让学生享受家的温馨,利用晚饭后的时间开放灯光球场,让学生参与丰富多彩的业余文化活动,实现了快乐寄宿,赢得家长的信赖。
  我们严抓餐饮管理, 进一步完善进货手续,把好食品卫生安全和财物管理源头关。多次召集教师代表、管理人员到兄弟学校了取经、深入市场调查,结合我校实际,在定价、采购、验收等手续上进行了详细规定,教师代表、管理员、采购员、食品卫生监督员、分管领导全员参与。坚持了索证、索票制度和台帐建设。没有卫生许可证,或是许可证过期的供货商一律停止进货。有特殊要求的,还要提供进货发票和质量检测报告单,如肉制品、油等食品。并对记载情况进行随机抽查,要求随时发生随时记录备案。
   在加强食品卫生安全工作的同时,我们虚心接受教师监督,听取合理化建议,不断改进工作,力争让师生吃得放心、满意。要求不符合生产要求的熟食品不准分发到各班。较好地解决了师生需求。
   除上述工作外,去年我校在共青团、校办产业、计划生育等各个方面,都做了大量工作,为学校的发展做出了应有的贡献。
   后续

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