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——对“两课”活动的点滴思考自省教育厅提出开展“课内比教学，课外访万家”活动以来，各所学校高度重视，积极开展形式多样的活动，整个荆楚大地就掀起了一轮又一轮的“两课”活动高潮。因为它既是教育本质的回归与求真，更是一场全新的教育革命，所以得到了学校的认可，教师的拥护，家长的赞同。但是，“两课”活动面对的毕竟是70万中小学教师，800万学生和几千万家长，面对的是千家万户。它的涉及面之宽，覆盖面之广，可想而之。因此，要想把“两课”活动真正地落到实处，既要理性认识，又要科学规划。 活 动
“好习惯让我们自信一生”是我送给全校学生的赠言，其实，也是勉励老师们的话。我们老师在仰慕特级教师风采的时候，可否想到：他们的成功就是来源于他们好的教学习惯。把这篇从网上荡过来的文章，送给大家，坚持去做，你就可以成为大家心目中的"特级”。
1、提前三分钟进教室
老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻
——武师附小九届三次教代会校长工作报告 各位代表、老师们：大家好！在学校各部门的积极筹备和全体教职工的共同努力下，我校九届三次教职工代表大会今天隆重召开了，这是我校教职员工民主政治生活中的一件大事，是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。在此，我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位代表，并通过各位代表向每一位教职工表示衷心的感谢和问候！一年多来，在全体教职员工的辛勤努力下，我们圆满完成了九届二次教代会确定的各项任务，各项工作也取得了显著成绩。现在，我代表学校向大会作工作报告，请予
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》透彻着几个关键词：教育优先、教育公平、教育创新、教育质量。它客观、清晰地指明了今后十年教育改革和发展的方向。《纲要》中提出：关于教育公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体。根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和少数民族地区倾斜，加快缩小教育差距。我们黄冈教育百分之六十以上是农村教育，即使在城市之中也包含着打工家庭子女教育和贫困家庭子女教育。教育公平，成为我们黄冈教育今后急需解决的，也是需要首先解决的问题。联想起近几年来，关于择校的新闻屡屡见报，引起了社会的巨大反响，成为我们教育工作者不能回避的问题之一。
武穴市师范附属小学创办于1952年，是武穴市教育局直属小学，坐落在繁华的市区中心——武穴市永宁大道南侧。学校学校现有52个教学班，2948名学生，167位教职工。拥有教学、办公、生活、运动四大功能区，环境典雅优美，设计独具匠心，吸引了众多的省内外学校来此参观学习。近年来，学校历经四次头脑风暴，以艺术教育为突破口，形成了艺术教育、教育艺术、艺术人生的大艺术教育观。在构建和谐校园，提升办学品位，强力打造特色品牌的道路上迈出了坚实的步伐，实现了涵盖魅力德育、情智教学、和谐艺术、书香校园的精细化管理网络。曾得到中国教育学会会长顾明远先生的高度赞誉——用和谐的艺术构建和谐
题记：平静下有生机，恬淡中有雅致，花开以后静静绽放，这就是我追求的教育生活状态。在等待绽放的日子里，感动有如此多的教育知音与我执着相伴，其中有你——《湖北教育》
如何打造精致品牌？我深感大家理论层面的透支和实施层面的困惑，学校发展再次出现了“高原现象”。教师的智慧该如何催生才能碰撞出创新的火花?我准备在全校掀起第四次头脑风暴,带领大家共渡四个旅程.即"反思问题--咀嚼营养--研明方向--创造践行".
2008年依据学校实际,经过半年的思考,我个人研出一份"第四次头脑风暴,关注细节,塑造精致特色品牌".的调查问卷.确定精致品牌的"管理十二精致"和"教师十二修炼"的目标。八月向全校教师共发
和睦美满的毛杏花家庭
颁奖词：“和睦相处、互敬互爱”是毛杏花家庭的真实写照。作为一名老教师，她老骥伏枥，壮心不已。作为一位婆婆，她通情达理，勤劳持家。全家人用真情共同营造了一个幸福港湾。
爱心无限的郭琼玉家庭
颁奖词：母爱不能只给自己的孩子，更要温暖别人的孩子。既是教师，又是母亲，在孩子的的心中播撒下爱的种子，这种无私奉献的母爱越发神圣而又崇高。这个具有爱的智慧的家庭因为彼此相亲相爱而充满着温馨和甜蜜。
